广东考古专家李岩回想恩师严文(wen)明：他的要领启示南海Ⅰ号考古,严老师,工作,遗址

“严老师考北(bei)大的时候，第一(yi)志愿是理工科(ke)，第三(san)志愿才(cai)是汗青系。我觉得，他有一(yi)种雷(lei)同于理工科(ke)学者的周密(mi)思维，正(zheng)在讲堂上不只是列举质料(liao)，而是对照注意谈到彼此关系、内正(zheng)在联系，以及事物本身自有的逻辑(ji)。”后(hou)来，李岩报(bao)考了(le)他的硕士研讨生，并幸运地(di)被(bei)录取。

往常回看，李岩以为读研期间，严文(wen)明的频(pin)频(pin)点拨，对自己后(hou)来的学术道路产生了(le)极大影响。好比，他曾报(bao)告先生，解读出土文(wen)物不能主要依附民族志质料(liao)，而应当从埋藏学、聚落分析等(deng)角度，用考古学质料(liao)来重构社会汗青。

“正(zheng)在这方面，严老师自己有很好的学术实践。他和巩启明老师合作揭橥的《从姜寨初期村落布局探讨其住民的社会组织结(jie)构》，就是用聚落考古的研讨要领，对姜寨遗址的布局进行了(le)复(fu)原，是这个(ge)领域的典范作品。我们现正(zheng)在仍旧正(zheng)在用他传授的这种要领。”

作为南海Ⅰ号沉船考古的亲身到场者，李岩介(jie)绍，自己和同事们曾用聚落考古的理念和手段，对这艘南宋时期的沉船进行分析，重构其航行轨迹。2023年，“从广州动身——‘南海I号’与海上丝绸之路”大展面世，展览(lan)中的“纲(gang)首日记”，就是以他们的研讨成果为蓝本，借纲(gang)首（船长）之口与"大众“对话(hua)”，回溯汗青情境(jing)。正(zheng)在李岩对广东韶(shao)关的新(xin)石器时代(dai)遗址——石峡遗址之墓地(di)的研讨中，也是经过聚落分析，用考古学质料(liao)论证了(le)它的社会分化(hua)程度。

至今，包括李岩正(zheng)在内，严文(wen)明有多名先生活(huo)泼正(zheng)在粤港澳(ao)的考古学界。“能够说，严老师的这一(yi)套要领，对我们广东考古影响至深。不但是田野考古，还包括水下考古。”

待人和蔼(ai)，体贴后(hou)辈

李岩报(bao)告南都记者，生活(huo)中的严文(wen)明谦虚、和蔼(ai)，乐(le)于帮助后(hou)辈。

“我硕士卒业来广东工作之前，老老师把(ba)我叫到他家里谈话(hua)，叮嘱我把(ba)广东的文(wen)化(hua)脉络弄清楚一(yi)些，把(ba)考古学研讨的一(yi)系列‘基础问题’搞清楚。后(hou)来我用了(le)十几(ji)年时间，主要做的就是这项工作。”

这份师生情意持续了(le)半辈子。几(ji)年前，李岩出版个(ge)人文(wen)集《从石峡到珠(zhu)三(san)角》时，曾向恩师汇报(bao)，邀请(qing)他题写书名。“老老师依然那(na)末谦虚，乐(le)于支持年青人——对他来讲，我还是年青人。后(hou)来，他写好了(le)三(san)幅，让我‘挑着用’……”

如许的事例还能举出很多。严文(wen)明的另外一(yi)名研讨生孙(sun)德荣，正(zheng)在香港从事考古、博物馆工作。他也向李岩谈起过，大约是1997年，自己跟随严老师正(zheng)在河南八里岗遗址练习(xi)，回北(bei)京(jing)的路上一(yi)直腹泻。严老师见(jian)了(le)，带他回到自己家，师母专门为他准备了(le)稀饭。这顿(dun)爱(ai)心(xin)餐，让孙(sun)德荣“一(yi)生铭刻”。

广东考古专家崔勇也报(bao)告南都记者：“严老师对我帮助很大，迥(jiong)殊是对我正(zheng)在高(gao)妙古椰遗址上的指导和教育，终身难忘。”当时，严文(wen)明受邀离开位于广东佛山(shan)的古椰贝丘遗址，一(yi)行人落座后(hou)，他就提出看看考古领队崔勇做的记录，对他的工作非(fei)常肯定(ding)。“当时给我的鼓(gu)励太大了(le)，因为老师是出了(le)名的严格(ge)。”如此细致的关心(xin)，让正(zheng)在场的其他年青考古人也深受震(zhen)动。

李岩说，与河南、陕西、浙江等(deng)省份相(xiang)比，广东并没有那(na)末多著名的史前考古发现，但作为新(xin)石器时代(dai)考古大家的严文(wen)明，对广东的考古项目一(yi)直非(fei)常关注，甚嫡亲力亲为，好比上世纪90年代(dai)，曾与“考古女侠(xia)”朱(zhu)非(fei)素共(gong)同担任广东银洲贝丘遗址发掘工作的总担任人。别的，与其间接相(xiang)关的广东考古项目还有很多。

“就像他自己说的，‘广东考古大有可为’嘛。这也说明了(le)他的远见(jian)。”往常，广东的考古发现对付中国汗青、天下汗青的影响，越来越成为学界关注的话(hua)题。

致力科(ke)普，影响深远

晚年的严文(wen)明，正(zheng)在教学和研讨之外，还以极大的激情亲切投身“"大众考古”。

考古学的专业性很强，有些研讨成果想要通(tong)俗地(di)传达给人民大众，并不容易。但李岩谈到，严文(wen)明迥(jiong)殊注意“考古学是人民民众的考古学”，就连(lian)他提出的“重瓣花朵”实际，也是既(ji)有学术质地(di)，又充满诗意，还很直观，容易让人理解。

客岁热播的高(gao)分纪录片《何以中国》，以8集的体量(liang)，从旧、新(xin)石器之交开始讲述中汉文(wen)明“多元一(yi)体，持续发展”的汗青，激发年青观众追看。严文(wen)明是该片的学术总顾问，以耄耋(die)高(gao)龄把(ba)关解说文(wen)本。他正(zheng)在访谈中夸大，应当把(ba)考古的成果，遍及到老庶民，让大家都看得见(jian)，“看得出来我们中国确实有久长的汗青，有高(gao)度发达的汗青文(wen)化(hua)，如许对付建设古代(dai)的中国应当更(geng)加增强决(jue)心(xin)。我觉得（纪录片的）意义就是这个(ge)。”

作为考古学泰斗，严文(wen)明对科(ke)普宣传的开放态(tai)度，影响到了(le)更(geng)多学人。受其指引，李岩也撰写了(le)解读南海Ⅰ号考古的科(ke)普图书，还入选了(le)2023年度国家社科(ke)基金中华学术外译项目推荐书目。他对南都记者表示：“切实其实像严老师说的如许，我们需(xu)要把(ba)这些所谓(wei)的成果，转换成为全社会的文(wen)化(hua)知识和共(gong)识。”

严文(wen)明死后(hou)，全国各地(di)的考古学者纷(fen)纭悼念，形(xing)容严文(wen)明是中国考古学界“泰山(shan)斗极”般的存正(zheng)在，学术及品行使人仰止。根据北(bei)大的安排，尸体告辞典礼定(ding)于4月18日上午(wu)正(zheng)在北(bei)京(jing)八宝山(shan)殡仪馆举行，南都记者采访到的多位学人都计划专程赶(gan)赴(fu)。

李岩说：“虽然严老师的主要研讨领域正(zheng)在史前考古，迥(jiong)殊是新(xin)石器时代(dai)，但实际上，这只是他学问里边(bian)的一(yi)个(ge)核心(xin)所正(zheng)在；而且，由于它内核本身的温度很高(gao)，这种放射效果是非(fei)常庞大的。”

采写：南都记者 侯婧婧